{"id":5577,"date":"2024-04-03T10:00:47","date_gmt":"2024-04-03T10:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jfs.de\/?p=5577"},"modified":"2024-04-03T10:03:06","modified_gmt":"2024-04-03T10:03:06","slug":"erasmus-projekt-rom-februar-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jfs.de\/?p=5577","title":{"rendered":"Erasmus-Projekt Rom \u2013 Februar 2024"},"content":{"rendered":"
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Vom 4. bis 10. Februar 2024 fand das Abschlusstreffen des Erasmus Projekts der Jakob-Friedrich-Sch\u00f6llkopf Schule, zusammen mit vielen anderen L\u00e4ndern, in Italien statt. Bei einem Erasmus-Treffen arbeiten die Sch\u00fcler*innen der verschiedenen teilnehmenden L\u00e4nder am Projetthema \u2013 in unserem Fall \u201eWe\u2019ll be well \u2013 well-being Europeans \u2013 im jeweiligen Gastgeberland. Sch\u00fcler*innen aus Finnland, Griechenland, \u00d6sterreich, Spanien und Deutschland trafen sich bei diesem letzten Treffen an der Liceo Louis Pasteur in Rom. Diesmal wurde konkret am Aspekt Needs und Wants gearbeitet.<\/p>\n\n\n

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Am Sonntag, den 04.02.2024, starteten die sechs Sch\u00fcler*innen des Global Studies Kurses der Eingangsklassen und drei Lehrerinnen zusammen am Flughafen ihre Reise. Nach dem Flug wurden alle von ihren Gastsch\u00fcler*innen und Gastfamilien herzlich in Rom empfangen. Der erste Tag begann in der Schule mit einem Rundgang durch alle vier Schulgeb\u00e4ude. Die Schule \u201eLiceo Luis Pasteur\u201c ist als die \u201egr\u00fcne Schule\u201c bekannt, da sie von B\u00e4umen und Gr\u00fcnfl\u00e4chen umgeben ist und einen naturwissenschaftlichen Schwerpunkt hat. Nach dem Schulrundgang berichteten ein paar italienische Sch\u00fclerinnen ihren G\u00e4sten aus den verschiedenen Nationen \u00fcber das italienische Schulsystem. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

In Italien gibt es, wie auch in Deutschland, verschiedene Schularten: wirtschaftliche, technische, kunst-orientierte und philosophische Fachrichtungen. Den Montagnachmittag verbrachten alle Sch\u00fcler*innen gemeinsam im Zentrum Roms. Dort probierten sie traditionelle italienische Gerichte und gingen Eislaufen. Die n\u00e4chsten Tage wurden haupts\u00e4chlich in der Innenstadt verbracht. Kolosseum, FAO (Food and Agriculture Organisation) der UN, die historische Innenstadt, ein B\u00fcro des Europ\u00e4ischen Parlaments \u2013 in dem alle an einer Simulation des Parlaments teilnehmen und erleben durften, wie es ist, Abgeordneter zu sein \u2013 Slow Food, wo der Geschmack von verschiedenen Oliven\u00f6len getestet wurde, und das Capitol waren Punkte auf dem ansehnlichen Wochenprogramm. <\/p>\n\n\n

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In dieser erlebnisreichen Woche lernten die Sch\u00fcler*innen, wie man ein nachhaltigeres Leben f\u00fchren kann. Besonders der Lebensmittelkonsum war ein gro\u00dfes Thema, das die Teilnehmenden des Erasmus-Projekts die ganze Zeit begleitete. Am Freitag gab es noch einen abschlie\u00dfenden Schulbesuch. Dort war es die Aufgabe ein Podcast aufzunehmen. In diesem sprachen sie \u00fcber Bed\u00fcrfnisse, W\u00fcnsche, Konsumverhalten und Konsumpr\u00e4ferenzen von Kund*innen. Die anderen Nachmittage standen meist zur freien Verf\u00fcgung, doch alle Aktivit\u00e4ten wurden als gemeinsame Gruppe verbracht. Ob Eis essen, Bowlen, eine Schnitzeljagd durch ganz Rom oder Shoppen gehen \u2013 die Tage waren anstrengend, doch trotz allem erlebnisreich und aufregend. Am Ende des Projekts fand in der Schule ein Live-Event statt, an dem viele Sch\u00fcler*innen aus allen beteiligten L\u00e4ndern per Videomeeting teilnahmen. Dort wurden die Arbeitsergebnisse der Woche, z.B. die aufgenommenen Podcasts, vorgestellt.<\/p>\n\n\n\n

Der Tag der Abreise, Samstag, der 10.02.2024, war etwas chaotisch und stressig, da es einige Probleme mit den Koffern gab. Trotzdem kamen alle wieder gut in Deutschland an, wenn auch etwas traurig durch den gro\u00dfen Abschied von den anderen Sch\u00fcler*innen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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